Étude panoramique de l’alphabétisation scientifique

Avec le co-financement de la Hardie Wren Development Initiatives (HWDI), NIDA mène actuellement une étude panoramique de l’alphabétisation scientifique dans les pays en développement afin de rassembler et d’évaluer les données disponibles sur les politiques, sur les initiatives passées ou en cours, sur l’évaluation de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas, et autres données.  NIDA examinera par ailleurs les initiatives et les activités menées dans les pays développés susceptibles d’être répliquées ou adaptées dans les pays en développement ou en transition.

L’étude prévoit de développer une base de données d’initiatives passées ou en cours, et de recueillir des données d’évaluation sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, ainsi que d’autres données. NIDA examinera par ailleurs les initiatives et les activités menées à travers le monde susceptibles d’être répliquées ou adaptées.

Les chercheurs travailleront en étroite collaboration avec les principaux acteurs, groupes et personnes concernés à travers le monde. Le processus se terminera par la préparation d’un rapport, illustré d’études de cas, publié en ligne.

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• Études de cas d'initiatives novatrices